志愿填报选学校选专业 将选择权还给考生

每年高考后,都有不少家长和考生对报什么学校报什么专业的问题,纠结得很,感觉满眼都是学校、专业,实在不知道怎么填报。填报志愿就好像“第二次高考”,选好大学、选对专业,毕竟能影响到今后职业的选择。从某种程度上说,科学填报志愿比取得好成绩更重要。(6月17日《寿光日报》)

志愿填得好不好,直接关系到莘莘学子能否选择并进入理想的学府,因此被称为“第二次考试”。

填志愿,其实是一次人生规划。“前途”与“钱途”、兴趣与功利,这两者之间的博弈,往往会让许多考生和家长很纠结。尤其是在拜金主义与功利化的语境下,或为选择“热门”学校、“赚钱”专业唇枪舌战,或为实现家长当年未能完成的理想而越俎代庖,或“望子成龙”、“盼女成凤”心切而一手包办,结果弄得孩子无所适从。

选学校、选专业必须“有的放矢”,如何填志愿,关键在于如何看待志愿、面对志愿。所谓志愿,就是志向和愿望,既要志存高远,也应兼顾考生的意愿。倘若选择的专业是孩子不喜欢的、没兴趣的,那学习起来的“痛苦”可想而知,岂不耽误他们的大好前程?再者,学校并无贵贱之分,中职院校也好,高等学府也罢,每个学校都有特色专业、每个学科都有特长老师,只要“用心学”都可以成就大业。更何况,现代社会凭本事“吃饭”,没有过硬的专业技能和综合素质,同样是很难找到好工作的。

记得老舍先生在谈到对儿女的教育时曾说过这样一段话:“我的儿女,只要身体强壮,将来能学一份手艺即可谋生,不必非入大学不可,我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃。”此话切中时弊。对考生来讲,智力和能力参差不齐,而当下社会既需要中高级人才,也需要初级技工,家长与其一味地逼孩子成“龙”成“凤”,倒不如针对孩子的兴趣爱好,让他们多一种自主选择,读喜欢的专业,从事感兴趣的事业,这或许更能适应现代竞争社会的需要。

无论是选学校还是选专业,适合自己的才是正确的,这就有赖于考生要根据各自的学习能力、兴趣爱好、性格特点以及社会需求来综合研判,并多留意专家老师的建议、亲戚朋友的意见,集思广益,理性填报。这里,不妨采取暗箱式的测试,由考生和家长“背靠背”,分别独立填一次志愿,然后再相互对照一下,看一看分歧和差距何在,“民主协商”到双方均为满意为止。

一言以蔽之,志愿填报是个“技术活”,归根结底必须把选择权还给孩子,让志愿建立在“自愿”的基础上做出“最好的选择”。毕竟,当下的考生已是“准成年人”,今后的人生之路终究是要他们自己走,在更广阔的空间里“放飞”这些翅膀渐全的“鸽子”,才能让他们成长得更快、“飞得更高”。(徐剑锋)

责任编辑:王伟
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