小学生写3页《我的烦恼》 老师:还有这想法?

近日,济南一位老师在朋友圈上传了自己学生写的一篇作文。并配文:“好详细的心理活动描写。”

原来,这是一篇小学三年级作文《我的烦恼》。

哈哈,原来在小学生眼里,“听写”就是“我的烦恼”!还“大惊失色”的写了3页!

“想抄别人的?”这种想法可不能有。

对此,老师很认真的给出了三句评语:

1、只要你下次认真学,烦恼不就没有了吗?

2、文章像写日记一样,不能太口语化,可以歇歇其他困扰你很久的事情。

3、注意文章中国的错别字。

不要那么认真啊老师,伦家才三年级,伦家还是个孩子。

据老师讲,这小男孩性格开朗,就是有点调皮。“语文阅读能力很强,为啥写作文写成这样……”

不过,这片作文有思想(我后悔没我没认真写,你们不要学我,学我也是一样的下场),有哲理(烦恼是成长道路上的一块石头,必须搬走它我们才能顺利前行),就差行文啦……

把学习当成烦恼,还想抄别人的,小家伙,回家有没有被父母打?

不禁想到了之前的一些“典型作文”。

0