【寿光】美德寿光 信义菜乡丨“寿光好人”李玉红:当好教育“绣花针”,绣出每个孩子的灿烂底色

寿光融媒讯(记者 孙欣)参教27年,担任班主任21年,她始终致力于加强个人品行修养,不断提升职业素养,多次被评为上口镇优秀教师、优秀班主任,她及所辅导的学生多次在征文比赛和作文大赛中获奖,她就是上口镇第一初级中学教师李玉红。

做教学的行家里手,为教育教学发展助力

学高为师,身正为范。李玉红深深懂得,良好的职业素养可以在潜移默化中影响自己的学生。除了钻研教育教学理论以外,她还研读新课程标准,精心设计教案,想方设法以新颖独特、丰富多彩的教学手段激发学生的兴趣,调动学生的积极性,认真上好每一堂课。扎实的教学能力,使她能够在教育的道路上不断播洒爱心、历练匠心,她用自己的点滴付出,践行着一名人民教师的不悔追求。

李玉红深知,教育发展的源泉在教师,教师发展的源泉是创新。她认为,优秀教师的教学应有自己的特色,不能因循守旧;要找准优势,扬长避短;要发展优势乘势而上,形成特色。从教以来,她始终秉持学习与探索的理念,行走在一线教学的道路上。从最初的小组合作学习,到自主探究学习,每一次教学模式的改变都让她的英语课更具魅力。久而久之,她形成了独有的教学风格。同时,她积极向身边的优秀教师学习管理经验及课堂节奏掌控技巧,不断把新颖的课堂教学方法应用到自己的课堂教学上,提高课堂的活力和效率。

为了增加课堂的趣味性,李玉红经常阅读心理、教育理论等方面的书籍,并把所学用于课堂教学,始终让孩子保持着积极向上、乐观自信的学习风貌。

公平对待每一个孩子,用爱滋润学生心田

“每一个学生都很重要,每一天都要有新的进步。”在教育的道路上,李玉红善于发现学生的发光点,关心、关爱每一个孩子,不让任何一个孩子掉队。学生犯错了,她与之谈心;学生遇到困难了,她尽力帮助解决。

有个学生的英语基础比较弱,学习十分吃力,连续几次英语成绩只有三十多分,课堂上很少主动发言,也不爱向老师请教问题。为了帮助该生树立信心、提高成绩,她在课堂上下都给了他很多关心和帮助。课堂上,她鼓励、引导该生积极发言;课余时间,对其单独辅导,并与家长交流学生在校表现。慢慢地,这位学生的英语成绩得到了明显提升。还有一个学生,父母离异,李玉红经常和他谈心,给他以母亲般的关心与照顾,时常为孩子购买衣服和学习用品,并经常和孩子的家人交流,共同制定出指导孩子的有效措施,让孩子在充满关爱的环境中健康成长。

教学之路漫漫,需要不懈求索。作为一名教师,李玉红在教学道路上一直严格要求自己,认真钻研教学业务。多年来,她教授的英语学科在寿光市统考中一直名列前茅,她本人及所辅导的学生多次在征文比赛和限时作文大赛中获奖。同时,她积极提升自己的教学理论水平和教学实践能力,在国家级、省级报纸杂志上发表教育教学论文多篇,获得教育教学实用新型专利一项。她连续多年获评上口镇优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

参教27年,李玉红始终以学生为重,以学校为重。只要是学校需要、学生需要,她始终冲在一线。2022年初,她的母亲因交通意外被送往医院,需要手术治疗。一边是需要有人贴身侍奉的母亲,一边是等待知识浇灌的孩子,让她一下子为了难。为了不耽误孩子们的课程,她白天按时到学校教课,晚上、周末等课余时间则赶去医院照顾母亲。母亲生病住院的半个月时间里,她没有请过一天假,也没有耽误一节课。

立于平凡、志于平凡、善于平凡,是李玉红教学生涯的真实写照。为党育人、为国育才,是她一生的挚爱和追求。“我要踏踏实实地当好一根教育的‘绣花针’,用细心、耐心、巧心,拉起每一针每一线,绣出每一个孩子成长的灿烂底色!”回首过去,有付出的艰辛也有收获的喜悦。她表示,今后,将继续全身心投入到教育教学工作中,用爱心绘就孩子们的美好明天。