寿光融媒讯（首席记者 郑小菲 记者 侯增梅）近日，记者慕名来到中国书协会员、寿光书法家张振涛的工作室，听他讲述书法文化的学习、教授和传承。
张振涛毕业于山东师范大学中文系，现为中国书法家协会会员。他说，之所以走上书法创作道路，是因为兴趣所向和环境熏陶。“小时候，我经常看到祖父给各家各户写对联，为新婚夫妇写喜联。那一张张红纸，在祖父手中毛笔的提按顿挫下，很快就变成了漂亮的书法作品。感到新鲜好奇的我，经常跑来跑去为祖父拿纸笔，耳濡目染中也喜欢上了写字。”毕业后，小时候埋在心底的“书法种子”开始生根发芽。工作后，他更是几乎把所有的空闲时间都用在了读书、写字上。
“上世纪八十年代，笔墨纸砚是‘奢侈品’，我只能靠节衣缩食才能省出这笔花费。当时一本《书法大字典》卖六十块钱，我咬咬牙借了朋友的钱，骑着自行车到潍坊买了回来。”通过学习书法，张振涛逐渐体会到了“学无止境”的深刻内涵，认识到了中华文化的博大精深。“书法既磨练了意志，又陶冶了情操，还让我结识了很多志趣相投的朋友，真的是受益匪浅。”
拜师学艺 培桃育李
自2002年始，张振涛在寿光城区创办了书法培训班。授课中，他深知“打铁还需自身硬”的道理，不惑之年的他又背起行囊，踏上了漫漫求学之路。仅2004至2008年，他就多次到上海、杭州、北京等地参加中国美院、中国书协举办的多期书法培训班，先后受教于沈鹏、欧阳中石、张旭光、邱振中、刘彦湖等诸多书法名家。
多年来，通过拜师与自学，张振涛深入研究书法史、书法美学及历代书论，在书法艺术道路上脚踏实地，奋力攀登。多少个酷暑，多少个寒冬，孤灯相伴，寂寞相守，文房四宝相陪，他以古为师，临池不辍。他力攻二王，浸淫《书谱》，上溯秦汉，中求魏晋，下至唐宋元明清，无不心摹手追。2008年，他终于拿到了梦寐以求的中国书法家协会会员证书。正如他感悟的那样：“转益多师路漫漫，墨池尽黑纸成山。一朝顿悟线质感，忽现桃源天地宽。”
2010年，张振涛报考了书谱学院的研究生，跟随中国书法艺术界翘楚张旭光先生系统全面地学习书法理论，并临摹二王法帖。三年的研究生学习，使他开阔了眼界、提升了认知，书法造诣更是有了质的飞跃。张旭光对他的评价是：“用笔灵动，结体开张，气息贯通，颇具磊落之致。”
“只有给线条以生命力，才能把字写‘活’。”正如张振涛常说的那样，他的书法，追求的是“中和”之美，追求理智与激情、形式与内容的和谐统一。在艺术风格上，他追求“清水出芙蓉，天然去雕饰”，作品一气呵成，如行云流水，跌宕起伏，给人以强烈的节奏感。在章法安排上，他力求平中愈奇，超凡脱俗。他书写的线条，柔中带刚，苍劲有力，在继承古人古法的基础上融入时代气息。
一路走来，张振涛收获颇丰：他的行书作品被评为中国书协教学成果展一等奖，入展中国书协举办的第二届“扇面展”、“走进青海”展览、“普洱茶乡书法艺术节”展览；他的草书作品入展中国书协第三届草书展、首届王羲之杯书法大赛；他的楷书作品入选全国第四届正书展；他的榜书作品荣获第三届中国榜书大赛第一名……如今，他已是中国书画等级考试高级培训师、全国书法教育优秀指导教师、全国规范字书写优秀教育工作者。
张振涛非常注重自身修养的提高，案几上的《现代汉语词典》《书法大字典》是他翻阅最多的“教材”。他不仅自己爱读书，还引导学生多学习。课堂上，他除了讲解书法的专业知识，还讲授一些国学经典及古今书法名家勤学苦练的逸闻趣事，既丰富了教学内容，又提高了学生兴趣。
自编教材 传承文化
前几年，张振涛致力于硬笔书法教材的编辑和相关课件的研发，如今已形成一套完整的学术理论。他的书法成果惠及众多学生及硬笔书法爱好者，先后有300多名学生在全国硬笔书法大赛中获奖。
在2020至2022年间，他又自我施压，先后编辑出版了《欧体集字作品集》《曹全碑集字作品集》《王羲之集字作品集》等。
谈及编书的初衷，张振涛说，以前辅导学生时，亟须一本实用的集字作品集，但遍查各大图书网站或书店，始终找不到一本称心如意的集字字帖，总觉得有些遗憾。“我的老师张旭光先生经常教导我要‘用书法特长为社会做点事’，这句话始终鞭策着我，也成为我编辑教材的初衷。另外，在学习书法的道路上，我也曾历经坎坷，走过许多弯路。正是因为自己淋过雨，所以总想着为他人撑把伞。”于是，本着传承中华文化、弘扬国粹书法的强烈责任感，张振涛遂下定决心编辑一套完整的集字作品集作为教材。
搜集资料，筛选内容，逐字逐句修改校版……在编辑教材的路上，张振涛一丝不苟，费尽心思。这套作品集，把横幅、对联、古诗、古文全部以集字方式辑为一体，正文用的是繁体，释文用的是简体，繁简对照，力求通俗易懂；在内容上，力求格调高雅、积极向上。
“张振涛老师精心编辑出版的这三册集字作品集，无疑是众多书法爱好者的福音，它可以使学书者比较便捷地从临摹转向创作，提高作品成功率，从而增加学习书法的乐趣，真正做到‘一册在手，创作无忧’，甚至终身受益。”众多书法爱好者纷纷点赞。
谈及写字与书法的关系，张振涛认真地说，写字不等同于书法艺术。写字的范畴是规范、正确、易读、易识，其主要作用在于满足工作需要和日常交流。而书法艺术的要求比写字更高，它更看重的是作品的格调、神韵、线质、笔法、墨法、章法等，是涉猎广泛的综合艺术。“写字是属于大众的，人人皆可为；而书法艺术是属于少数人的，既要传承文化，又要有所创新。”他说。
“挥翰碑帖形神似，铁砚磨穿日临池。退笔成冢人不晓，废纸如山我自知。欲穷流派百家尽，励志汪洋万卷诗。书道五体皆有法，深入经典悟玄机。”张振涛写的这首诗，既是自己学习书法过程的真实写照，也道出了在书法艺术道路上众多跋涉者的艰辛。他希望通过自己的努力，让更多人喜欢上书法艺术，传承中华优秀传统文化。