寿光融媒讯（记者 孙欣）在营里镇第一初级中学，有这样一位老师，在29年的教学生涯中，他始终心怀热忱，播撒火种，在训练和竞赛中激励学生化蛹成蝶；对学生而言，他亦师亦友，教学相长，是他们眼中的“宝藏老师”……他就是52岁的体育老师刘东宾。
寓教于乐，时时传递正能量
“核心要收紧”“腿再弯一点”……在营里镇第一初级中学的操场上，每周一至周五，总会听到刘东宾响亮的口令声。刘东宾认为，课堂教学模式从来不是僵化的、一成不变的，而是需要根据课程内容、学生实际及教师特长等诸多因素进行创新。一直以来，他注重适度引导，充分发挥学生主观能动性，激发学生在互动中得到提升。
“我原来的教学方式是将知识与技能传授给学生，再进行实践检验，但我发现学生学习和练习的主动性不高。后来，我改变了教学方式，让学生‘动’起来，让学生在‘动中学’‘动中乐’和‘动中思’，充分发挥他们的主观能动性、独立性和创造性，所以我把它称为‘动感课堂’。”刘东宾说，自从有了生动活泼的教学形式，他的课堂总是充满了欢乐和激情。
课堂上，刘东宾认真严谨，细心讲解体育运动的重要性，教会大家如何根据不同的身体条件选择适合自己的运动项目；他每个动作都示范多次，对于掌握不熟练的学生还会做单独辅导，好几个“体育困难户”在他耐心的指导下克服了运动抵触情绪，自信心明显增强；他充分照顾每个学生的兴趣爱好，根据学生的体能和学期阶段适当调整教学内容，让学生真正爱上运动；经常“妙语连珠”的他，会给同学传递所见所闻的正能量信息，让同学们在繁重的学业外感受到轻松愉快。“学生们的学习压力比较大，有时会把体育课当成‘喘口气’的机会，如果我创新教学，寓教于乐，那么大家既能增强体质，还能放松身心，一举两得。”刘东宾说。
“体育运动要有兴趣、有信心、有毅力，要不怕苦、不惧难、不放弃。篮球场上每一次投篮，田径场上的每一次起跑……背后都是成千上万次的训练，这就是体育精神的体现。”这是刘东宾经常对学生们说的话。他认为，体育课不仅仅是锻炼身体、增强体质，更重要的是让孩子们养成运动的习惯和构建完善的人格,这也是体育运动区别于一般娱乐活动的本质。他希望学生们通过进行体育锻炼，在面对困难和逆境时，能够做到不消沉、不动摇，一拼到底、努力奋斗，学有所成、干有所成。
爱岗敬业，时时坚守教育初心
无论是课上还是课下，刘东宾都特别注意自我言行，因为他始终相信，老师的人格魅力可以感染学生，甚至成为学生学习的榜样。
工作中，刘东宾十分注重加强理论修养，坚持每年读三部以上的教育专著，以先进的教育理论指导教学活动；他用心经营每一节体育课，课前认真备课，课堂上用爱心、信心和责任心让每一个学生都能受益；平时，他要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，让学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣；每一次课后，他都和学生进行及时的总结和反思，交流心得与体会。多年来，他所教班级的中考体育成绩一直名列寿光前茅，得到家长和学生的一致好评。
多年来，刘东宾几乎把所有的假期都用在了学生的训练和比赛中。炎炎夏日，操场上仍能看到他工作的身影，他训练的队员多次在寿光、潍坊，甚至省、全国比赛中夺冠，为学校赢得了荣誉。他辅导的体育特长生每年都有4至6人升入高中。他个人则连续多年被评为“寿光市优秀教练员”，还曾荣获“潍坊市举重锦标赛优秀教练员”称号。
榜样的力量无形无声，却直达人心。多年来，刘东宾经常收到学生们寄来的感谢信，他们都十分感激刘东宾的帮助和指导，并承诺走上工作岗位后，也要像刘东宾一样爱岗敬业、无私奉献。
在体育教学的道路上，刘东宾付出的是汗水和心血，收获的是沉甸甸的教学成果。在今后的工作中，他会继续用心去教育学生，用情去培养学生，以体育之笔，绘就育人画卷。